Лексико-грамматические характеристики

Состояние лексико-грамматической сферы у всех наблюдавшихся нами детей с параалалической формой ТНР было неблагополучным, но по тяжести проявлений варьировало в широких пределах.

По состоянию импрессивной речи эти две категории детей существенно не различались. Иногда мы наблюдали, что у детей с ПТНР понимание речи страдало даже в большей степени, чем это обычно бывает при моторной алалии.

В данной группе мы обнаружили весьма тесный параллелизм между состоянием интеллектуальных способностей и уровнем развития импрессивной речи. Это получило подтверждение и в экспериментальном исследовании. Здесь мы представим эти даные в кратком изложении.

Вопрос звучал так: «Как ты думаешь, так правильно говорить или нет?» Часть  фраз соответствовала нормативным, а часть — содержала аграмматизмы (в  падежных конструкциях, в личных окончаниях глаголов или во временных  конструкциях).

Результаты выполнения тестов на оценку деформированных фраз в группе детей  с ПТНР были достоверно выше, чем в группе детей с моторной алалией. Однако  выявились существенные качественные различия между этими двумя группами.

У детей с параалалической формой ТНР наихудшие результаты были получены в  заданиях на оценку временных конструкций (41% из них допустили 30% ошибок и более), и весьма небольшое число ошибок было допущено ими в заданиях на  падежные конструкции.